





Op een vrijdagavond, 18 februari 2022, kwam de vraag ‘Wat is onderwijs voor hoogbegaafde kinderen’ voorbij.
Inmiddels toen zelf zeven jaar ervaring als zelfvoorzienend autodidact als het daar op aan komt, kreeg ik het idee om in zes simpele tekstplaatjes het antwoord op te schrijven, of in ieder geval een poging daartoe.
Het woord dat niet genoemd mocht…
Keep reading with a 7-day free trial
Subscribe to Leren met je Hart to keep reading this post and get 7 days of free access to the full post archives.